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试论柯尔伯格的道德发展阶段理论及其对改进我国当前学校德育工作的启示

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【摘要】 扼要地介绍了柯尔伯格关于道德发展的“三种水平六个阶段”的理论 ,并分析了它对改进我国当前学校德育工作的启示。

【关键词】 柯尔伯格道德发展启示
  • 【文献出处】 邵阳高等专科学校学报 ,Journal of Shaoyang College , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】G410
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】529
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