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论思想道德教育与接受

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【作者】 王荣发；

【机构】 华东理工大学人文学院 上海； 200237；

【摘要】 <正>人们的行为都是在一定的意识支配下进行的,都有其内在的依据。外在的思想道德教育如何才能转化成行为的内在依据,这不仅涉及到教育内容和任务的恰当定位,而且涉及到对教育对象接受机理的准确分析和把握。只有当教育与接受两方面形成良性互动共振时,教育的有效性才能得到提高。

【关键词】 道德教育； 接受主体； 教育内容； 道德行为； 教育对象； 被教育者； 意识支配； 选择能力； 道德修养； 道德意识；
  • 【分类号】G41
  • 【被引频次】5
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