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千里马教学法系列介绍之五:记英语单词犹如认汉字

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【作者】 徐国明;

【机构】 同济大学;

【摘要】 <正> 学会英语单词记忆是学好英浯的最基本的条件。掌握大量英语单词就为英语的阅读、口语、写作提供了坚实的基础。据有关专家统计,我国高中生的英语词汇量只有2000多个,过少的词汇量使得学生的阅读、口语、写作只能在非常有限的范围里面得到训练,学生的英语水平只能在低水平上徘徊。千里马教学法以当代记忆心理的最新成果为指导,对学生的英语单词记忆问题进行了深入的研究,总结出了一套“减轻记忆负担、挖掘记忆潜力”相结台的单词记忆方法,学生经过短暂时间的训练,就可以熟练运用这种方法,每天可记200—300单词。千里马单词速记法通过下列三条途径来提高单词记忆效率:

  • 【文献出处】 上海教育 ,Shanghai Education , 编辑部邮箱 ,2001年24期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】16
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