节点文献

如何培养和提高阅读理解能力——“三位一体”阅读教学法简介

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 骆大楠；

【机构】 郓城一中；

【关键词】 阅读教学法； 阅读技巧； 现代外语教学； 整体教学； 语言知识； 阅读策略； 阅读过程； 语言实践； 新闻材料； 综合理解；
  • 【文献出处】 山东教育科研 ,Shandong Education Research , 编辑部邮箱 ,2001年06期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】150
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)