节点文献

“五环紧扣”是解剖教学模式改革中实施大、小课讲授结构评分制考核的关键

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。
  • 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar Medical , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】31
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络