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社会实践的教育思想探析

The Research on the Education Ideology of Social Practices

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【作者】 孙爱军黄晟

【Author】 SUN Ai-jun, HUANG Sheng (League Committee, Tsinghua University, Beijing 100084, China)

【机构】 清华大学团委!北京100084

【摘要】 高校学生社会实践对于青年学生健康的成长成才发挥着十分重要的作用。辩证唯物主义认识论是社会实践的哲学基础和理论依据,教育与生产劳动相结合、高校推进素质教育以及青年学生的思维特点对社会实践提出了明确的现实要求。社会实践在青年学生的成长中的作用包括:动力功能、导向功能和转化功能。高校社会实践工作面临着新的探索,在新的形势下将继续发挥其重要作用。

【Abstract】 Social practice plays a significant role in college students’ healthy and sound grow-up. The dialectical materialist theory provides social practice with philosophical basis and theoretical evidence. Combination Of education with production and labor, development of quality education, as well as thinking characteristics of college students put forward specific and urgent demand for social practice. The functions of social practice among college students consist of motivation function, instruction function and transformation function. Social practice in colleges and universities faces new exploration and will continue to play its indispensable roles.

  • 【文献出处】 清华大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Tsinghua University(Philosophy and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2001年S1期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】326
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