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高师课堂教学评价存在的问题与对策

PROBLEMS IN THE EVALUATION FOR NORMAL UNIVERSITY CLASS-TEACHING AND THE COUNTERPLANS

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【作者】 李新乡； 李兴保； 孙国庆； 卜召林；

【Author】 LI Xin-xiang ①, LI Xing-bao ②, SUN Guo-qing ①,BU Zhao-lin ③ (①Department of Physics; ②Educational technology Department; ③The Dean’s Office Administration of Qufu Normal University; 273165, Qufu,Shangdong.)

【机构】 曲阜师范大学物理系； 曲阜师范大学电教系； 曲阜师范大学教务处!273165； 山东省曲阜市；

【摘要】 在分析高师课堂教学评价的功能与有效性的基础上 ,指出了高师课堂教学评价中存在的问题 ,提出了改进高师课堂教学评价的 4项对策 .

【Abstract】 Based on the analysis of the function and efficiency of the evaluation for normal university class-teaching,it is pointed out that some problems lie in this field. Four counterplans have been proposed for improving the evaluation for normal university class-teaching.

【关键词】 课堂教学评价； 功能； 有效性； 评价指标体系； 对策；
【Key words】 evaluation for class-teaching； function； efficiency； system of evaluation index； counterplan；
  • 【文献出处】 曲阜师范大学学报(自然科学版) ,Journal of Qufu Normal University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2001年02期
  • 【分类号】G652
  • 【被引频次】5
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