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高校青年教师的心理压力与调适
【摘要】 高校青年教师由于自身的不成熟，在改革中心理压力增大，导致一系列的生理和心理问题。面对压力，教师应进行自我调适：通过改变认知、调节情绪、完善自我等途径改善自我与环境之间的关系，达到自我与环境的高境界的协调。另一方面，学校应切实关心、尊重青年教师的需要，创造条件、营造良好的环境、加强心理健康教育，促使青年教师各方面得到更好发展。
- 【文献出处】 培训与研究(湖北教育学院学报) ,Training and Reserach , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】G645.1;B844.2
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