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巧设变式训练 激活学生思维

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【作者】 乌晓梅；

【机构】 宁波师范学校 浙江 宁波 315010；

【摘要】 本文以解题为契机，充分挖掘题目的内涵，通过巧设变式训练，在有计划，有目的地培养学生思维的发散性，变通性，收敛性以及提高学生数学应用能力和解题能力提高学生的数学素质等方面进行了深入的探讨

【关键词】 变式； 思维； 训练:思维过程；
  • 【文献出处】 宁波职业技术学院学报 ,Journal of Ningbo Polytechnic , 编辑部邮箱 ,2001年03期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】46
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