学前儿童注意的特点及培养

【摘要】 注意是人们非常熟悉的心理现象 ,如儿童专心致志地听故事 ,聚精会神地看画册 ,都是注意的具体表现。概括地讲 ,注意是指人的心理活动对一定事物的指向和集中 ,“指向”是说心理活动在每一瞬间有选择地反映一定的事物 ;“集中”则是使这一事物在人脑中得到最清晰和最完全的反映。注意是人的心理活动的开端 ,是获得知识的窗口 ,没有对事物的注意 ,就不可能有对事物的认识。正如俄国教育家乌申斯基所说 :“注意是我们心灵的唯一门户 ,意识中的一切必须要经过它才能进来。”所以幼教工作者或家长应该在儿童很小的时候 ,即学前期 (通常指 3岁到 6～ 7岁这一期间 )就要重视儿童注意的培养 ,为其今后能够更有效地学习更多还原