沈建院学生体育兴趣对心理特征及学习效果的影响

【摘要】 <正> 体育兴趣是指学生对体育教学、体育活动及运动训练等与体育相关的具体事物有意识的选择和倾向性态度。现代心理学、教育控制论、体育行为学共认:体育兴趣是体育学习中最活跃的因素,是激发学生学习动机的主要内在“催化剂”。它直接影响着学生的学习情绪和教学效果,并对人类起着重要作用。鉴于上述观点,这里仅从心理学和运动心理学观点出发,来探讨和研究沈建院学生体育兴趣的差异特点,其体育兴趣对心理特征更多还原