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试论新型教与学关系的建构

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【作者】 张天宝； 王攀峰；

【机构】 北京师范大学教育系!博士生； 北京100875； 华中师范大学教科院!硕士生。武汉430079；

【摘要】 本文从对象性活动理论和意义活动理论两个角度分析教与学的关系 ,认为教学活动是以教与学之间的“对话”为基础 ,教师价值引导和学生自主建构辩证统一的过程。

【关键词】 活动理论； 对象性活动； 学生自主建构； 教学活动； 价值引导； 主体性； 现代教学论； 教学过程； 辩证统一； 性交往；
  • 【文献出处】 教育研究 ,Educational Research , 编辑部邮箱 ,2001年10期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】193
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