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二十一世纪时代特点及道德教育走向
【摘要】 本文在分析21世纪时代特点对道德的新要求的基础上,对21世纪大学生道德教育的走向进行探讨,认为道德教育的内容、方式、评价标准等都将有重大变化。
- 【文献出处】 江西财经大学学报 ,Journal of Jiangxi University of Finance and Economics , 编辑部邮箱 ,2001年06期
- 【分类号】G416
- 【被引频次】1
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【摘要】 本文在分析21世纪时代特点对道德的新要求的基础上,对21世纪大学生道德教育的走向进行探讨,认为道德教育的内容、方式、评价标准等都将有重大变化。