节点文献
从一堂课的教学谈大学生的能力培养
【摘要】 本文以高分子化学课程教学中自由基微观动力学为一节课的教学内容,从提高学生学习兴趣,培养学生独立思考问题和解决问题能力的角度出发,阐述改革教学方法的必要性和重要性。
- 【文献出处】 江苏石油化工学院学报(社会科学版) ,Journal of Jiangsu Institute of Petrochemical Technology(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2001年04期
- 【分类号】G640
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