深圳市郊散居与入园幼儿智能状况的调查研究

【摘要】 本文对 3～ 5岁散居与入园幼儿智能状况进行了调查研究。结果显示 ,散居组与入园组比较除 3岁幼儿无明显差异( P>0 .0 5)外 ,总智商 FIQ1 1 0以上的幼儿 ,散居组明显低于入园组 ( P<0 .0 1 ) ;总智商 FIQ≤ 69的幼儿 ,散居组明显高于入园组 ( P<0 .0 1 )。本调查提示 ,幼儿的集体生活有利于提高幼儿的智能发展 ,我们主张学龄前幼儿应都入园 ,接受有计划、有目的的正规化教育更多还原