节点文献

信息化社会中教师应有的思考与做法

Teachers’Thinking and Practice in Information Society

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 杜兴义;

【Author】 Du Xingyi (Education Institute of Zhabei District of Shanghai)

【机构】 上海市闸北区教育学院;

【摘要】 以信息化社会的特点为出发点,从改变观念,学习使用现代教育技术,转换教师角色,建构新型的课堂环境,重视人文教育等六个方面说明教师在信息社会中应有的思考与做法。

【Abstract】 Based on the characteristics of information society, this paper illustrates teachers’ thinking and practice from the following six aspects:change of views,study of modern edu- cation technology,transfirmation of teachers’role,construc- tion of new class environment,stress on humanities education, etc.

【关键词】 计算机; 课堂教学;
【Key words】 computer; class teaching;
  • 【文献出处】 教学研究 ,Research in Teaching , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】18
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络