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法国终身教育概要

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【摘要】 每个人根据其信仰和价值观都能给教育下一个明确的定义。对于西方人来说 ,可以是物质享受、个人主义、自尊、中级教育、自由等。但是 ,没有人能够知道十年后教育面临的主要挑战会是什么。教育将面临各种矛盾的困扰 ,处理这些矛盾造成的各种复杂情况并非易事。教育属于社会复杂性的结果 ,并与社会模式、阶级——文化问题和政治因素密切相关 ,其可能的目标是在社会变革中协调个人发展和社会发展。其实 ,教育是一个与信息技术、革新、劳动力市场、专门目的的培训、授权、技术工具、灵活性、社会和经济发展相关的过程和无限的进程。在这个过程和进程中间产生了对终身教育的挑战 ,让我们探索这一崭新而古老的概念在法国的发展。本文由三部

  • 【文献出处】 开放教育研究 ,Open Education Research , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】G729.5
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】249
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