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藏区高师藏文数学教育专业(三年制专科)课程体系比较研究
Comparative Research on Course Systems in Tibetan Mathematics & Physics Department of Teachers Colleges
【摘要】 简述了藏区 (以阿坝师专藏文数理系为例 )与汉区 (以四川师范学院数学系为例 )数学教育专业 (三年制专科 )的课程设置与教学计划 ,对藏区高师藏文数学教育专业 (三年制专科 )的课程体系进行了比较研究 ,提出了面向2 1世纪的藏区高师数学教育改革的几点看法 .
【Abstract】 In this article,the writers have briefly introdued the course systems and arrangement in the Tibetan area (for example,Aba Teachers College)and in the Han nationality area (for example,Sichuan Teachers College)respectively.The course systems and arrangement of mathematics education speciality (three years specialized subject) in the Tibetan area and in the Han nationality area are compared and researched.They have also given proposals about the reform of math education in teachers colleges in 21th century.
【关键词】 数学教育；
课程体系；
课程设置；
教学计划；
双语教学；
【Key words】 math education； course systems； course arrangement； teaching plan； teaching in Chinese and Tibetan；
【Key words】 math education； course systems； course arrangement； teaching plan； teaching in Chinese and Tibetan；
【基金】 全国教育科学“九·五”规划教育部重点课题 (1997- 40 2 )
- 【文献出处】 四川师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Sichuan Teachers College(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2001年02期
- 【分类号】G642
- 【下载频次】60