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“课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践

Establishment and practice of quantitative evaluation system on teaching effects

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【作者】 时松和吕文戈李雯华张景华刘鑫冯密罗

【Author】 SHI Songhe 1) , LU Wenge 2) , LI Wenhua 2) , ZHANG Jinghua 2) ,LIU Xin 2) ,FENG Miluo 2) 1) Department of Computer Science,Henan Medical University,Zhengzhou 450052 2) Department of Educational Administration,Henan Medical U

【机构】 河南医科大学计算机教研室河南医科大学教务处河南医科大学教务处 郑州450052郑州450052郑州450052

【摘要】 目的 :为满足教学效果量化评估的要求。方法 :采用顺序结构和模块程序设计方法 ,自行设计了“课堂教学效果量化评估系统软件” ,并运用该测评系统连续 4个学期 ,先后对 2 14门课程和 32 5位授课教师的学生满意度调查结果进行了实际录入和统计运算。结果与结论 :该系统操作简单 ,工作方式直观、快捷 ,结果运算准确无误 ,并可根据需要进行数据检索和对比分析 ,达到了预定的设计要求 ,实现了教学评价操作计算机化的目标

【Abstract】 Aim:To satisfy the need of evaluating teaching effects quantitatively.Methods: The software of Quantitative Evaluation System on Teaching Effects (QESTE system) was established by using layer level and module structure method.The students’ satisfaction survey on 214 courses and 325 teachers were analyzed by this system for 4 semesters.Results and Conclusion: This results indicated that this system was easy to operate and inerrable.It can process data quickly and correctly,and can make date searching and comparison. The original purposes are reached.

【关键词】 计算机教学效果教学评估
【Key words】 computerteaching effectsquantitative evaluation
  • 【文献出处】 河南医科大学学报 ,Journa of Henan Medical University , 编辑部邮箱 ,2001年04期
  • 【分类号】G423
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】262
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