大专实习护生撰写综述的分析

【摘要】 对 1999年 9月至 2 0 0 0年 6月在我院实习的 31名大专生撰写的综述进行分析 ,结果在综述撰写的规范性方面 ,无工作经历的大专生与有工作经历的大专生相比 ,P<0 .0 1,差异有显著性意义 ;在先进性、实用性、深刻性方面 ,两者比较 ,P<0 .0 5 ,差异有显著性意义。提出在大专生实习期间进行护理综述的撰写有助于培养学生发现问题和解决问题的能力 ;对大专生尤其是有工作经历者书写规范性和逻辑思维的训练应为专科教育中不可忽视的内容更多还原