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从突出特性入手搞好“邓小平理论”课教学

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【摘要】 “邓小平理论”课是高等院校新开设的一门共同政治理论课。要搞好“邓小平理论”课的教学就要突出这一理论的时代性、创新性、务实性和旗帜性。

  • 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Research On Higher Education , 编辑部邮箱 ,2001年06期
  • 【分类号】G641
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