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论中国高等教育历史发展的三阶段

A Survey of Three Periods of the Historical Development of Chinese Higher Education

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【作者】 雷洪德;

【Author】 LEI Hong-de (Beijing University, Center for Environmental Sciences, Beijing 100871, China)

【机构】 北京大学环境科学中心 北京100871;

【摘要】 中国高等教育的历史发展有三个阶段 :从传说的五帝至清朝末年为“人文”阶段 ,近百年为“科学”阶段 ,正在发展为“人文·科学”阶段。这种划分方法辩证地概括了中国高等教育发展的历史 ,而且为其发展指明了方向 ,即人文与科学并重发展 ,在其中 ,科学为人文提供物质基础和实证知识 ,人文为科学提供精神动力和发展方向。

【Abstract】 As a part of Chinese culture, and according to the process of the historical development of Chinese culture, the historical development of Chinese higher education can be divided into three periods: the Period of Humanities, the Period of Sciences, and the Approaching Period of Unity of Humanities and Sciences.

  • 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Research On Higher Education , 编辑部邮箱 ,2001年06期
  • 【分类号】G649.21
  • 【被引频次】8
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