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“形势与政策”课教学规律初探

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【摘要】 “形势与政策”课教学必须规范化 ,要避免教学的随意性 ,充分体现政策性、时效性、针对性强的特点。教师素质的提高是保证教学质量的关键

【关键词】 形势与政策; 教学规律; 教学经验;
  • 【文献出处】 思想理论教育导刊 ,Journal of Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2001年03期
  • 【分类号】G416
  • 【被引频次】11
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