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决策者的研究意识与研究者的政策意识

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【作者】 袁振国；

【机构】 教育部师范司；

【摘要】 <正> 政策水平的提高与学术水平的提高是相互促进的,社会越复杂、人类文明水平越高,

【关键词】 研究意识； 教育研究； 教育政策； 价值倾向； 政策过程； 教育决策； 决策组织； 教育发展战略； 基础研究； 可持续发展观；
  • 【文献出处】 国家高级教育行政学院学报 , 编辑部邮箱 ,2001年01期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】10
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