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高质量的课堂教学来自于精心设计——美国林肯大学Syllabus剖析
【摘要】 美国林肯大学课堂教学有一个小小文件—— Syllabus。本文通过对 Syllabus比较详细的说明和分析 ,透视出提高课堂教学质量和效果的一个重要思想 :高质量的课堂教学源于精心设计
- 【文献出处】 高等工程教育研究 ,Researches in Higher Education of Engineering , 编辑部邮箱 ,2001年03期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】19
- 【下载频次】476