节点文献

正确认识和对待大学生主体意识的二重性

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王诚； 沈毅俊；

【机构】 浙江工业大学!浙江 杭州 310000；

【摘要】 大学生正处在开始意识到独立自我存在的年龄段，主体意识的调动和发挥会产生双刃剑的效果，既有值得褒扬的成分，又有令人忧虑的因素，必须加强教育和引导，促进其健康成长。改变传统教育模式，确立教师与学生的双主体地位，是改革的方向。

【关键词】 主体意识； 传统教育； 双主体；
  • 【文献出处】 湖北社会科学 ,Social Sciences In Hubei , 编辑部邮箱 ,2001年07期
  • 【分类号】G645.5
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】96
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)