节点文献

分析化学实验中如何树立准确的“量”的概念

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 梁勇； 金辉杰；

【机构】 华南师范大学化学系!广州510631；

【摘要】 本文通过对学生分析化学实验考查成绩分析 ,发现没有树立准确的“量”的概念 ,是学生操作考查失分的主要原因之一。提出了树立准确的“量”的概念的一些原则。将“量”的的概念灵活地运用到实验中 ,可以大大节约实验时间 ,提高效率 ,收到事半功倍的效果。

【关键词】 分析化学实验； 分析化学教学； 成绩分析； 分析天平； 总学时； 教学工作； 基准物质； 液体流； 刻度线； 失分；
  • 【文献出处】 大学化学 ,University Chemistry , 编辑部邮箱 ,2001年04期
  • 【分类号】O65-4
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】244
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)