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让网络进入西部地区的中小学校
【摘要】 我国幅员辽阔，由于自然、历史、社会等诸多因素的影响，造成我国东、西部地区教育水平的不平衡。作为21世纪的中国，如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题。笔者认为，计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机。本文在分析东西部中小学校差异的基础上，阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用，简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性。
- 【文献出处】 中国远程教育 ,China Distance Education , 编辑部邮箱 ,2001年06期
- 【分类号】G639.2
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