计算机辅助教学在高等医学教育中的应用

【摘要】 1　计算机辅助教学的优势研究发现学习与记忆是一种复杂而重要的内分泌活动 ,从神经生物角度来看学习记忆行为首先要通过眼、耳、鼻、舌、身等器官对信息的获取 ,然后将信息刺激传入中枢经过大脑的加工 ,选择性进行存储。需要提取时再通过不同的神经网络传出。科学实验已经证实 ,在完成记忆的复杂网络中除大脑的额叶、颞叶等区域外 ,一些皮层下结构如边缘系统的海马、杏仁核、尾状核及下丘脑乳头体均发挥重要的作用 ,故脑内有多重记忆系统 ,在完成记忆的过程中要注意多重刺激的重要性 ,如视觉刺激、听觉刺激以及动手动脑的刺激。多媒体是语言、文字、图形、图像、声音、动画、音乐的高度综合体 ,学生的眼、耳等器官能同时接受多更多还原