【摘要】 通过对２３８名学生的学习评价的调查分析，对体育课程改革过程进行教育学的研究与思考，以进一步引起体育教师和有关部门的重视；提倡注重于学生在运动过程的发展性评价，既要看到运动过程的显性技能，更应当尽可能多的掌握和了解课程教学过程学生的隐性心理素质的发展。更多还原

【Abstract】 by the questionnaires carried into 238 high school students, some problems existed in present physical education and its corresponding countermeasures were brought out.更多还原