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美国教师资格认证的现状及发展趋势

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【作者】 刘翠航；

【机构】 北京师范大学国际与比较教育研究所!北京； 100875；

【摘要】 本文从美国教师资格认证的现状入手，分析了美国教师资格认证过程中存在的问题，进而提出了美国教师资格认证制度改革的两大趋势，即教师资格认证综合化和多样化、提高教师职业能力同教师资格认证相结合。

【关键词】 美国； 教师资格认证；
  • 【文献出处】 比较教育研究 ,Comparative Education Review , 编辑部邮箱 ,2001年05期
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】132
  • 【下载频次】2012
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