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中美研究生教育评估的比较研究
【摘要】 研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。
- 【文献出处】 比较教育研究 ,Comparative Education Review , 编辑部邮箱 ,2001年02期
- 【分类号】G643
- 【被引频次】72
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【摘要】 研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。