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论邓小平教育思想的务实性特点

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【作者】 张艳慧崔得文

【机构】 白城师专吉林工学院 137000130012

【摘要】 邓小平教育思想的最大特点是务实性。邓小平在领导有中国特色社会主义建设的实践中,身体力行,亲自抓教育。务实性贯彻其教育思想的每一部分,即教育优先发展的战略决策,尊重知识、尊重人才,教育改革和发展,领导班子建设等。邓小平教育思想从实践中来,到实践中去,有用见效,为我国社会主义教育事业的迅速发展所证实。

【关键词】 邓小平教育思想务实性
  • 【文献出处】 白城师范高等专科学校学报 , 编辑部邮箱 ,2001年04期
  • 【分类号】G40-092
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