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试谈句群在语文教学中的运用

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【作者】 于宏常纪

【机构】 白城师专白城师专 137000137000

【摘要】 <正> 在语文教学中,对于篇章的分析及写作,是学生最棘手的问题。学生往往花费的时间最长,而收效甚微,教师教起来也感到无从下手,无据可依。因此,教学的盲目性较大,很难取得较好的教学效果。为了能更快地提高学生分析篇章及写作文章的能力,我们不妨将有关句群的理论知识运用到语文教学中,用句群的知识指导学生分析文章及写作,这样就会收到事半功倍之效果。 1.根据句群意义上的相对完整性,划分篇章段落的层次

  • 【文献出处】 白城师范高等专科学校学报 , 编辑部邮箱 ,2001年03期
  • 【分类号】H193
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】66
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