凭借物在讲述活动和谈话活动中的区别

【摘要】 <正> 凭借物是指讲述活动中教师为幼儿准备的,或幼儿自已参与准备的图片、实物、情景等等。教师通过提供凭借物给幼儿,并划定讲述的中心内容,使他们的讲述语言具有明显的指向性。“有一定的凭借物”是讲述活动的一个突出特点。但是,目前的许多谈话活动,也存在类似的凭借物,也同样要求幼儿围绕凭借物来层层展开,推动谈话活动的进行。那么,凭借物在讲述活动和谈话活动中有什么区别呢?笔者认为:更多还原