初中学生行为问题现状调查研究

【摘要】 我们对济南市某中学初中学生行为问题进行了现状调查 ,探讨家庭因素对儿童少年行为问题的影响 ,为早期干预提供依据。对象与方法一、对象 :调查济南市某中学初中二年级学生 40 3名 ,男2 16名 ,女 187名 ,平均年龄 13.2 1岁。二、方法 :对学生行为问题测评采用 Rutter儿童行为问卷 ,该问卷把行为问题分为两类 :A行为 (违纪行为或反社会行为 )和 N行为 (神经症行为 )。若评为行为问题且 A行为总分等于 N行为总分 ,则为 M行为问题 (混合性行为 )。问卷同时调查学生家庭环境 ,包括家庭类型、父母间关系、住地社会风气、父母对子女学习方面的期望、父母文化程度和职业、被调查学更多还原