非英语专业教学与文体研究

【摘要】 <正> 人们普遍认为,非英语专业教学不需要文体研究,只要把词、句子教好就行了,其实,文体研究对非英语专业教学也同样的重要,因为人们在日常交谈中可以了解到说话人的情况:譬如他是哪里人,他的社会背景与受教育的情况如何,年纪有多大,有什么兴趣爱好。此外,还可以从中判断出讲话时所处的场合有的庄重,有的随便。人们的举止行为,也包括他们更多还原