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重新构建新世纪需要的七年制高等医学教育人才培养模式

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【作者】卢捷湘；冷爱社；孙振球；杨连粤；李永国；曾志诚；宋爱丽；彭红；马健；赵雪华；

【摘要】本文在重新认识七年制高等医学教育专业培养目标的基础上，提出了七年制培养模式的基本思路。在培养框架结构上“坚持七年一贯制，本硕融通”，教学计划“注意两加强，强调三综合，提出四贯穿，全部实现五个优化”的结构模式。新的课程体系突出了分段教学、模块整合、一体化教学，定向培养的特点，有力地保证了七年制高级医学专门人才的培养质量。更多还原

【关键词】七年制；高等医学教育；教学计划；人才培养；一体化教学；临床能力；框架结构；临床见习；临床医学硕士；临床实践能力；

【基金】教育部、卫生部资助“七年制高等医学教育办学模式的研究与实践”课题!1－ 2

【文献出处】医学教育 ,MEDICAL EDUCATION(CHINA) , 编辑部邮箱 ,2000年01期

【分类号】R-4
【被引频次】7
【下载频次】86

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