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微积分的渊源——数学与现实的联系

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【摘要】 本文通过对微积分学的产生和发展的分析 ,揭示出数学来源于人类的实践活动 ,指出数学教学应该注意结合现实的生产和生活 ,让学生体验数学问题解决的探索过程

【关键词】 微积分起源发展体验
  • 【文献出处】 云南师范大学学报 ,Journal of Yunnan Normal University , 编辑部邮箱 ,2000年05期
  • 【分类号】O172
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