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大学英语语篇教学存在的问题、成因及应对方法

Issues and Approaches in College English Teaching Towards Discourse Analysis

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【作者】 刘亦春李顺女

【Author】 LIU Yi Chun 1 LI Shun Nü 2 ( 1.Department of College English Teaching,2.Center for Korean Studies,Fudan University,Shanghai 200433,China )

【机构】 复旦大学大学英语教学部复旦大学韩国问题研究中心!上海200433

【摘要】 本文分析了我国大学英语语篇教学中存在的问题、原因及对语篇教学的影响 ,提出大学英语语篇教学应走“自上而下”和“自下而上”双管齐下的道路

【Abstract】 The problems as well as their causes occurring in our college English teaching towards discourse analysis are argued in this article.The effects of these problems on discourse teaching are also analyzed.At the same time the teaching method commbining “bottom up model”with “top down model”is proposed in order to motivate our discourse teaching attaining a higher goal.

【关键词】 语篇分析思维模式认知
【Key words】 discourse analysismode of thoughtcognit?
  • 【文献出处】 延边大学学报(社会科学版) ,Journal of Social Sciences Yanbian University , 编辑部邮箱 ,2000年04期
  • 【分类号】H315
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】96
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