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应用题分析三法
【摘要】 <正> 一、图示法图示法是小学数学教学的最常见的一种方法,它具体、形象、直观,符合小学生易感知、易模仿的心理特征。现有教材出现较多的有: 1.用线段图分析差比、倍比、均分、相遇等类型的应用题。 2.用画图来教学分数有
- 【文献出处】 小学教学研究 ,Primary School Teaching Research , 编辑部邮箱 ,2000年12期
- 【分类号】G623.5
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【摘要】 <正> 一、图示法图示法是小学数学教学的最常见的一种方法,它具体、形象、直观,符合小学生易感知、易模仿的心理特征。现有教材出现较多的有: 1.用线段图分析差比、倍比、均分、相遇等类型的应用题。 2.用画图来教学分数有