节点文献

诱导式教学法新探——运动技能学视角

New Inquiries About Lead-up Method:a Motor Learning Perspective

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 于立贤刘新宇陈立进吴桂兰李超王嵊海

【Author】 YU Li xian, et al (Graduate Department, Beijing University of Physical Education,Beijing,10084)

【机构】 北京体育大学研究生部!北京100084济南联合大学体育系!山东济南250002龙口市第一中学!山东龙口265701山东师范大学体育学院!山东济南250014

【摘要】 运动技能的学习是体育教学的一个主要目的 ;体育教学方法的运用是影响运动技能学习效果的重要因素之一。作为一种被广泛采用的体育教学方法 ,诱导式教学法应以明确的分类标准 ,体现于体育教学方法的分类体系中。吸收和借鉴运动技能学的研究成果 ,探讨诱导式教学法以至整个体育教学方法的学习效应 ,对于这些方法的理论研究和实践探索都具有积极的意义

【Abstract】 One of the main purposes of physical education is the learning of motor skills. Teaching methods of physical education is one of the important factors that may exert influences on motor learning. As one kind of teaching methods, the lead-up approach should have its right position in the classification system of teaching methods that is based on one single criterion. We should draw and refer to the researches of motor learning to discuss the learning effects of physical education, which will be beneficial to the theoretical study and practical exploration.

  • 【文献出处】 西安体育学院学报 ,Journal of Xi’an Institute of Physical Education , 编辑部邮箱 ,2000年04期
  • 【分类号】G807
  • 【被引频次】20
  • 【下载频次】402
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络