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认知方式与外语教学

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【作者】 李喆；

【机构】 聊城师范学院；

【摘要】 本文讨论了三对认知方式即场依存一场独立型 ,审慎型———冲动型 ,辐合———发散型。探讨了这三种方式对外语教学的启示并阐述了近期的研究发展

【关键词】 认知方式； 外语教学； 发展；
  • 【文献出处】 聊城师范学院学报(哲学社会科学版) ,JOURNAL OF LIAOCHENG TEACHERS UNIVERSITY , 编辑部邮箱 ,2000年02期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】4
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