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知识经济条件下我国统计教育的回顾与思考
【摘要】 本文着重分四个阶段回顾了一个世纪以来我国统计教育的产生和发展历程。知识经济时代的到来，促进了统计教育的发展。在此基础上，本文从统计教育的目标、形式、方法及内容等方面，对统计教育的改革进行了深层思考。
- 【文献出处】 统计教育 ,STATISTICAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,2000年04期
- 【分类号】C81
- 【被引频次】4
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【摘要】 本文着重分四个阶段回顾了一个世纪以来我国统计教育的产生和发展历程。知识经济时代的到来，促进了统计教育的发展。在此基础上，本文从统计教育的目标、形式、方法及内容等方面，对统计教育的改革进行了深层思考。