节点文献
统计课中几种教学方法的综合运用
【摘要】 适应素质教育讲究教学方法。统计课教学的逻辑思想定位于统计工作过程。要善于捕捉学生兴奋点 ,归纳统计知识的规律性 ,同时可尝试模拟“内部教学营销”的教学方法。
- 【文献出处】 统计教育 ,STATISTICAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,2000年01期
- 【分类号】C8-4
- 【下载频次】25
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 适应素质教育讲究教学方法。统计课教学的逻辑思想定位于统计工作过程。要善于捕捉学生兴奋点 ,归纳统计知识的规律性 ,同时可尝试模拟“内部教学营销”的教学方法。