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电子技术基础课“四位一体”教学法的实践与研究
【摘要】 针对新世纪对人才素质的要求及我院培养“双证书一体化”职教师资的办学需要，以电子技术基础课程教学改革为线索，提出了探索一条集“理论、实验、技能训练和初步工程设计能力”的四位一体新型教学法。
- 【文献出处】 天津职业技术师范学院学报 ,Journal of Tianjin Vocational Technical Teacher’s College , 编辑部邮箱 ,2000年S1期
- 【分类号】TN-42
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