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应正确理解和认识“减负”

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【作者】 李先刚；

【机构】 徐州教育学院政史系!讲师221006；

【关键词】 学生负担； 教育实践； 升学压力； 创造教育； 升学竞争； 教育质量； 考试分数； 应试教育模式； 大学生数量； 社会环境；
  • 【文献出处】 徐州教育学院学报 ,JOURNAL OF XUZHOU EDUCATION COLLEGE , 编辑部邮箱 ,2000年03期
  • 【分类号】G632
  • 【下载频次】36
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