双模块培养的改革与实践

【摘要】 文章结合机械设计制造及其自动化专业的改革与建设 ,提出了在高年级进行跨学科领域的两个专业的交叉培养模式 ,并进行了实践。实践证明 :这种新的培养模式在机械工程类专业中是可行的。双模块的培养模式符合市场经济规律 ,扩大了学生的知识面和就业领域 ,弥补了某些专业暂时供不应求的矛盾更多还原