培养高师化学教育专业学生知识应用能力、实践能力和创新意识的研究与实践

【摘要】 我们从 1986年开始 ,结合师专化学教育专业特点 ,制订了《加强学生知识应用能力与应用化学课程建设与改革实践》的教改规划 ,建立了融理论教学与科学实验 ,社会实践为一体 ,以实验课教学为主体 ,注重实践能力、知识应用能力的培养、把发生在我们周围的社会普遍关注的重大问题列为重点教学内容的《应用化学》课程结构体系 ,探讨与实施启发式、讨论式、参与式、探究式教学方式 ,历时 14年对 12届学生组织实施 ,探索了一条提高化学教育专业学生的“知识应用能力、实践能力和创新意识”的有效途径更多还原