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结构选型课模型辅助教学研究
【摘要】 制作模型能培养学生动手、动脑能力，提高学生理解和解决问题能力，培养学生的综合素质，体现建筑 与结构的有机结合。
【基金】 辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题!（99－06－24）
- 【文献出处】 沈阳建筑工程学院学报(社会科学版) ,Journal of Shenyang Architectural and Civil Engineering Institute(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2000年02期
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